ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 2ου ΓΕΛ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΣΤΙΣ ΗΜΕΡΕΣ ERASMUS 2024
Το 2ο ΓΕΛ Νεάπολης στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+:
- Jean Monnet – Learning EU Initiatives “EU-PH.ORIA: European Union for Progress and Harmony, Organisation for Responsibility, Innovation and Awareness” (Project Number 101176331)
- Διαπιστευμένο σχέδιο KA121 (2024-1-EL01-KA121-SCH-000209823) στη θεματική της καλής σωματικής και πνευματικής υγείας και ευεξίας (well-being)
που υλοποιεί, συμμετείχε την Πέμπτη 17/10/2024 στην ευρωπαϊκή πρωτοβουλία Erasmus Days 2024 με τις ακόλουθες δράσεις – εκδηλώσεις:
- Ανακοίνωση των αποτελεσμάτων διαγωνισμού ψηφιακής μαθητικής δημιουργίας για το λογότυπο του προγράμματος “EU-PH.ORIA”, βράβευση του νικητή και απονομή επαίνων σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες.Κατά την πρωινή συγκέντρωση, ανακοινώθηκε το λογότυπο που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους σε ηλεκτρονική ψηφοφορία που έλαβε χώρα κατά το διάστημα από τις 4 έως τις 11 Οκτωβρίου 2024 και στην οποία συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου, εκπαιδευτικοί, γονείς και επισκέπτες της ιστοσελίδας μας. Ακολούθησε λιτή τελετή στην οποία βραβεύτηκε ο μαθητής του Β2 Σταύρος Παπαπέτρουπου σχεδίασε το λογότυπο το οποίο έλαβε τις περισσότερες ψήφους, και απονεμήθηκαν από τους υποδιευθυντές κ. Καϊμασίδη και κ. Αλευρίδη, αναμνηστικοί έπαινοι σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που πήραν μέρος στον διαγωνισμό. Ο νικητής κέρδισε επιπλέον δωροεπιταγή 20€ ενώ όλα τα παιδιά χειροκροτήθηκαν από τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις συμμαθητές/τριες τους για τις δημιουργίες τους.
- Ενδοσχολικός διαγωνισμός – κυνήγι θησαυρού για την Ευρωπαϊκή Ένωση. Κατά την 3η διδακτική ώρα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α4 συμμετείχαν σε ένα ψηφιακό κυνήγι θησαυρού που διοργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί Στυλιανή Κουκουρίκου (ΠΕ86) και Τριανταφυλλιά Δεμερτζή (ΠΕ06). Σκοπός του παιχνιδιού ήταν η αποκάλυψη μιας κρυμμένης εικόνας με τις σημαίες της ΕΕ, ξεκλειδώνοντας σταδιακά διάφορα τμήματά της. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 5 ομάδες των 4-5 ατόμων, πήραν tablets, σάρωσαν το QR code διαδραστικής online εφαρμογής που είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί και απαντώντας σε διάφορες ερωτήσεις σε σχέση με την ΕΕ προχωρούσαν στην ανακάλυψη του θησαυρού – κρυμμένης εικόνας. Σημειώνεται ότι σε όλες τις ομάδες δόθηκε έντυπο εκπαιδευτικό υλικό (booklet για την ΕΕ, ελληνική έκδοση του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ, επιλεγμένες αναρτήσεις σε ιστοσελίδες που αφορούσαν γεγονότα σχετικά με την ΕΕ) όπου μπορούσαν να αναζητήσουν τις απαντήσεις – “κλειδιά” του θησαυρού. Τα μέλη της ομάδας που αποκάλυψε πρώτη την κρυμμένη εικόνα ήταν ο Τσανελλάρι Αλέξανδρος, ο Τόπτσιου Άλκης, ο Σέλα Άλεκς, η Στοΐδη Βασιλική και η Φέσσα Ελένη.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν μέσα από το παιχνίδι τα κράτη-μέλη, την ιστορία, τους θεσμούς και τα όργανα, τις αξίες και τους στόχους της Ευρωπαϊκής Ένωσης και παράλληλα να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα και συνείδηση.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους !!
Σχετική ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου: http://2lyk-neapol.thess.sch.gr/?p=8428
