Το 32ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης συμμετείχε σε πρόγραμμα Erasmus+ σε σύμπραξη μαζί με άλλα πέντε σχολεία. Το πρόγραμμα μας ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και είχε ως τίτλο: «Learning Through Cooperation Collaboration and Innovation» με συντονίστρια χώρα τη Βουλγαρία.
Το πρόγραμμα καταφέραμε να το πραγματοποιήσουμε με φυσική παρουσία, όπως άλλωστε προβλεπόταν, παρόλες τις αντιξοότητες και τους περιορισμούς που προέκυψαν εξαιτίας του COVID-19.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν σχολεία από 6 ευρωπαϊκές χώρες και συγκεκριμένα:
- Από το Sandanski, Βουλγαρία, το Zemedelska Profesionalna Gimnazia Kliment Timiryazev (Συντονίστρια χώρα). Συντονίστρια χώρα).
- Από τη Hunedoara, Ρουμανίας, το Liceul Teoretic Traian Lalescu
- Από το Vrnamo, Σουηδία, το Finnvedens Gymnasium
- Από τη La Puebla de Cazalla, Ισπανία, το IES Castillo de Luna
- Από τη Bragan?a, Πορτογαλία το Agrupamento de Escolas MIguel Torga
- Από Θεσσαλονίκη, Ελλάδα το 32ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:
- Η καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων σε καθηγητές και μαθητές και η χρήση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων που εκσυγχρονίζουν τον τρόπο διδασκαλίας.
- Η εξοικείωση με την ανεστραμμένη τάξη.
- Η δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, προσβάσιμου σε όλους, μετά την ανάρτησή του σε εκπαιδευτικές πλατφόρμες.
- Η καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος, της συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού σε διεθνείς ομάδες.
- Η γνωριμία και εξοικείωση με άλλες κουλτούρες και η ενίσχυση δεξιοτήτων
επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες.
Οι μαθητές, με τη βοήθεια των καθηγητών τους δημιούργησαν εκπαιδευτικό υλικό πάνω σε ποικίλα θέματα, από τα οποία ενδεικτικά αναφέρουμε: Χρυσές αναλογίες και μαθηματικά στην τέχνη, θρύλοι και λαογραφία του τόπου μας, σημαντικότερες ιστορικές στιγμές της ιστορίας της κάθε χώρας, μνημεία της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO.
Οι συμμετέχοντες αποκόμισαν πλήθος εμπειριών από τη σχολική ζωή των άλλων χωρών και ξεναγήθηκαν στα μνημεία του κάθε τόπου που επισκέφτηκαν, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες. Ανακάλυψαν τα κοινά στοιχεία που ενώνουν τους λαούς και δημιούργησαν δυνατούς δεσμούς φιλίας με τους συνομηλίκους τους.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, ενημέρωναν τους συμμαθητές τους για τις εμπειρίες και τις γνώσεις που απέκτησαν κατά την εξέλιξη του προγράμματος.
Η διάρκεια του προγράμματος ήταν δύο έτη, όμως λόγω της πανδημίας (Συντονίστρια χώρα). COVID -19) και των μέτρων προστασίας που έλαβαν οι κυβερνήσεις των χωρών της Ε.Ε δόθηκε παράταση ενός
επιπλέον έτους.
Η χρηματοδότηση του προγράμματος προήλθε εξ ολοκλήρου από το πρόγραμμα ERASMUS+ που στην Ελλάδα εκπροσωπείται από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Συντονίστρια χώρα). ΙΚΥ).
Το πρόγραμμα μας ολοκληρώθηκε στο τέλος Ιουνίου στην Θεσσαλονίκη! Όλοι οι συνάδελφοι καθηγητές από τις υπόλοιπες χώρες της σύμπραξης, εξέφρασαν την επιθυμία να μας επισκεφθούν για ακόμα μια φορά. Η απόφαση τους ήταν για εμάς ιδιαίτερα τιμητική και φυσικά την αποδεχθήκαμε με πολύ μεγάλη χαρά και ικανοποίηση. Η επίσκεψη αυτή μας έδωσε για ακόμα μια φορά την ευκαιρία να τους φιλοξενήσουμε και να τους ξεναγήσουμε στην πόλη μας και στην Χαλκιδική.
Η υλοποίηση του προγράμματος, μας χάρισε πολλές συγκινήσεις. Οι μαθητές μας και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, ήρθαν σε επαφή με παιδιά και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες, με διαφορετική κουλτούρα, διαφορετική γλώσσα και νοοτροπία. Η επικοινωνία ήταν άριστη. Αναπτύχθηκαν σχέσεις φιλίας, συνεργασίας και εμπιστοσύνης. Τα προγράμματα Erasmus δίνουν την ευκαιρία σε όλους τους συμμετέχοντες, να επικοινωνήσουν, να γνωρίσουν τον πολιτισμό άλλων χωρών, να κατανοήσουν και να αποδεχτούν την διαφορετικότητα, να αναπτύξουν σχέσεις αλληλεγγύης και συνεργασίας.
Η ικανοποίηση μας από την συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα Erasmus+ είναι μεγάλη και θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους όσους συνέβαλαν στην ολοκλήρωση του.
Στην προσπάθεια μας αυτή μας στήριξαν πολλοί, τους οποίους και ευχαριστούμε. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τους μαθητές μας οι οποίοι με ευγένεια, γνώση και μεράκι έγιναν άξιοι πρεσβευτές της χώρας μας στις άλλες πέντε χώρες της Ευρώπης που συναποτελούσαμε την σύμπραξη.
Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς τους που για μια ακόμα φορά ήταν κοντά μας όπως επίσης και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, οι οποίοι με την στάση τους συνέβαλαν στην άρτια πραγματοποίηση του προγράμματος.
Ο Διευθυντής
Σταύρος Ν. Πευκιδης
Στo πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS-KA229 με κωδικό αριθμό 2019-1-PL01-KA229-064938_5 και τίτλο «I WILL BE IN BUSINESSWORLD» το 2ο Δημοτικό σχολείο Ηράκλειας με 5 εκπαιδευτικούς και 9 μαθητές φιλοξενήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, μαζί με άλλα σχολεία από Πολωνία, Ρουμανία, Πορτογαλία και Τουρκία.
Κατά την υλοποίηση του προγράμματος με θέμα την Νεανική Επιχειρηματικότητα, πραγματοποιήθηκαν σεμινάρια και παρουσιάσεις για την νεανική επιχειρηματικότητα, καθώς και επισκέψεις σε επιχειρήσεις και αξιοθέατα της Κωνσταντινούπολης.
Στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ KA2 με τίτλο Don'DropOut και κωδικό αριθμό 2019-1-PLO1-KA201-065565 πραγματοποιήθηκε η 5η και τελευταία συνάντηση του διετούς πρότζεκτ με θέμα την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής μέσα από καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και εναλλακτικές δραστηριότητες μάθησης και συμμετοχής στη σχολική ζωή.
15 καθηγητές από την Πολωνία- η οποία ήταν και η συντονίστρια χώρα- την Πορτογαλία, τη Βουλγαρία και την Ιταλία επισκέφτηκαν την πόλη της Θεσσαλονίκης και το σχολείο μας, 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς, στις 17 και 18 Ιουνίου, για την τελευταία φάση και ολοκλήρωση του προγράμματος. Η ομάδα του ΕΠΑΛ Καλαμαριάς αποτελείται από τους καθηγητές Μαρία Τερζίδου, ΠΕ02, Όλγα Μωυσίδου ΠΕ06, Κατερίνα Δανιήλ, ΠΕ03, Θεόδωρο Αιβαλιώτη, ΠΕ80 και Χαράλαμπο Παπαδημητρίου, ΠΕ86.
Στις 4 προηγούμενες επισκέψεις παρουσιάστηκαν στοιχεία για τη σχολική διαρροή σε κάθε χώρα και ειδικά σε κάθε συμμετέχοντα σχολικό οργανισμό, εκπονήθηκαν στοχευμένες δράσεις για τους μαθητές που βρίσκονταν σε κίνδυνο εγκατάλειψης ή ελλιπούς φοίτησης του σχολείου, παρουσιάστηκαν σενάρια που υλοποιήθηκαν από κάθε αντιπροσωπία κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, καθώς και τα αποτελέσματά τους, αξιολογήθηκε με εκπαιδευτικά εργαλεία η αποτελεσματικότητα των σεναρίων και των δράσεων και εφαρμόστηκαν καλές πρακτικές που ο κάθε σχολικός οργανισμός πρότεινε ως συνεισφορά στο πρόγραμμα.
Στην τελευταία πρόσφατη συνάντηση παρουσιάστηκε το τελικό έργο, ένας εκπαιδευτικός οδηγός ( Guidebook) με όλα τα εκπονηθέντα σενάρια των συνεργαζόμενων σχολείων. Ο εκπαιδευτικός αυτός οδηγός θα είναι σύντομα διαθέσιμος σε ψηφιακή μορφή προς όλη την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα στα αγγλικά, αλλά και στη γλώσσα της κάθε συμμετάσχουσας χώρας.
Οι καθηγητές ξεναγήθηκαν σε αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης και της Χαλκιδικής, παρακολούθησαν βιωματικά εκπαιδευτικά προγράμματα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και διασκέδασαν με ελληνική μουσική, παραδοσιακούς χορούς και τη μοναδική κουζίνα της πόλης μας, γνωρίζοντας, έτσι, ποικίλες πλευρές του ελληνικού πολιτισμού.
Μια ομάδα δεμένη από τις προηγούμενες συναντήσεις, με άψογη συνεργασία, με ευγενή άμιλλα στη διοργάνωση των επισκέψεων από κάθε χώρα-οικοδεσπότη, επιβεβαίωσε για ακόμη μια φορά την καθοριστική συμβολή των προγραμμάτων Erasmusστη δημιουργία κλίματος κατανόησης και φιλίας μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών μέσα από θετικές και δημιουργικές συνεργασίες.
Ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ με Τίτλο:M.E.T.E.C. & C.W.: Meet Europe Through Educational Comics & Creative Writing και
Κωδικό:2019 1 EL01 KA229 062985_1 του 7ου ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν τα σχολεία από έξι ευρωπαϊκές χώρες :
Από την Ελλάδα το 7ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης που ήταν και το συντονιστικό σχολείο.
Από την Ιταλία, Istituto Istruzione Secondaria Superiore Enrico Fermi
Απότ ην Λετονίατο Aluksne Municipality΄s Secondary School
Από την Πορτογαλίατο Escola Secund ria Campos Melo, Covilh
ΑπότηνΤσεχίατο Gymnazium Jana Blahoslava, Ivancice καιαπότηνΤουρκίατο Atakent Sehit Selcuk Paker Anadolu Lisesi, Istanbul.
Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:
Η διάρκεια του προγράμματος ήταν δύο έτη με παράταση ενός επιπλέον έτους λόγω covid.
Η Χρηματοδότηση του προγράμματος προήλθε εξ ολοκλήρου από το πρόγραμμα ERASMUS+ που στην Ελλάδα εκπροσωπείται από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών(ΙΚΥ).
Μαθητές του σχολείου μας, με συνοδούς καθηγητές, είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν τα σχολεία στις χώρες εταίρους και να πάρουν μέρος σε δραστηριότητες που αφορούσαν τη Δημιουργική γραφή και τα comics δουλεύοντας σε ομάδες με μαθητές από τις χώρες εταίρους του προγράμματος, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες και βελτιώνοντας την αγγλική γλώσσα.
Η διάχυση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στις 22/6/22 στην αίθουσα εκδηλώσεων του πολιτιστικού κέντρου Τούμπας, όπου παρουσιάστηκαν αναλυτικά οι δράσεις και οι κινητικότητες του προγράμματος.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ 7ΟΥ ΕΠΑΛ
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΣΟΦΙΑ
Είκοσι ένας εκπαιδευτικοί από τη Λετονία, την Ιταλία, την Τουρκία και τη Βουλγαρία πήραν μέρος στην κινητικότητα Erasmus+ με θέμα «Telling New Life Experiences», που έλαβε χώρα στη Θεσσαλονίκη και υλοποιήθηκε στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης από 22/05/2022 έως 28/05/2022.
Το πρόγραμμα εντάσσεται στην Βασική Δράση ΚΑ2 και τις Σχολικές Συμπράξεις με σκοπό την ανταλλαγή καλών πρακτικών ενώ συντονιστής του προγράμματος είναι το Istituto Paritario «Virgo Carmeli» στη Βερόνα της Ιταλίας.
Οι εκπαιδευτικοί και μαθητές του σχολείου μας υποδέχτηκαν εγκάρδια τις αντιπροσωπείες των ξένων εκπαιδευτικών και η χορωδία του σχολείου υπό την καθοδήγηση της μουσικού κέρδισε τις καλύτερες εντυπώσεις.
Σε όλους τους εκπαιδευτικούς δόθηκε η δυνατότητα να παρακολουθήσουν διδασκαλία των Ελλήνων συναδέλφων τους και να εμπλακούν και οι ίδιοι στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν οι παρουσιάσεις όλων των εκπαιδευτικών και από τις πέντε χώρες με θέμα «Developing critical thinking through stories».
Η παρακολούθηση και συμμετοχή σε εργαστήρια για τους εκπαιδευτικούς ήταν εξαιρετικά εποικοδομητική (icebreaker activities, εργαστήριο αφήγησης, μουσικής, εικαστικών , κλπ ), ενώ ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η ελληνική κουζίνα, καθώς οι εκπαιδευτικοί γεύτηκαν σπιτικά φαγητά και γλυκά που ετοίμασαν γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας.
Τέλος, οι ξεναγήσεις (στην πόλη της Θεσσαλονίκης, στη Χαλκιδική, στο Μουσείο των Βασιλικών Τάφων στη Βεργίνα, κλπ ) ήταν ιδιαιτέρως ενδιαφέρουσες ενώ καλλιεργήθηκαν οι δεσμοί φιλίας που ήδη έχουν δημιουργηθεί μεταξύ των εκπαιδευτικών και των πέντε χωρών.
Επίσης τέθηκαν οι βάσεις για την τέταρτη κινητικότητα που θα πραγματοποιηθεί στη Λετονία στα μέσα Οκτωβρίου 2022.
