ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ERASMUS+
«Μαθαίνουμε Μαζί – Καινοτόμες Πρακτικές και Εμπειρίες από το Erasmus+»

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025, στις 18:00, στην Αίθουσα Νερού του Δημαρχείου Θεσσαλονίκης, η Ημερίδα Διάχυσης Αποτελεσμάτων Erasmus+ με τίτλο:

«Μαθαίνουμε Μαζί – Καινοτόμες Πρακτικές και Εμπειρίες από το Erasmus+»,

στο πλαίσιο του εορτασμού των Erasmus Days 2025.

Την εκδήλωση διοργάνωσε το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, ενώ συμμετείχαν ενεργά το 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ραιδεστού, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς και το 13ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς. Εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες παρουσίασαν με ενθουσιασμό τα Ευρωπαϊκά σχέδια Erasmus+ που υλοποίησαν, αναδεικνύοντας την αξία της συμμετοχής σε διεθνείς συνεργασίες, την ενίσχυση της ένταξης και της δημιουργικότητας, καθώς και τα σημαντικά μαθησιακά αποτελέσματα που αποκόμισαν.

Κατά τη διάρκεια της ημερίδας, παρουσιάστηκαν καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές, δράσεις συνεργασίας με σχολεία του εξωτερικού και εμπειρίες κινητικότητας που ενίσχυσαν τη μαθησιακή αυτονομία και τη συμπερίληψη στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία της η κ. Γκουβατζή, Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, η οποία αναφέρθηκε στη σημασία των προγραμμάτων Erasmus+ ως εργαλεία ενδυνάμωσης των σχολικών μονάδων και διάδοσης κουλτούρας συνεργασίας και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η ημερίδα ολοκληρώθηκε σε κλίμα αισιοδοξίας και έμπνευσης, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση γίνεται πιο ανοιχτή, συμπεριληπτική και ουσιαστική όταν μαθαίνουμε… μαζί.

Δελτίο τύπου

Φιλοξενία Ευρωπαίων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από το 1^ο ΓΕΛ Γιαννιτσών

Το 1^ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών, στο πλαίσιο της υλοποίησης προγράμματος Erasmus+ KA220-SCH, με τίτλο “Our beauty-full world: European wonders” και κωδικό 2024-1-ES01-KA220-SCH-000246728, φιλοξένησε από τις 29 Σεπτεμβρίου έως τις 3 Οκτωβρίου, 23 μαθητές/τριες και 8 εκπαιδευτικούς από τα σχολεία των ευρωπαϊκών χωρών που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα (Πορτογαλία, Ισπανία, Ιταλία και Πολωνία).

Κατά την εβδομάδα φιλοξενίας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που απέβλεπαν στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος που περιληπτικά είναι:  - η προώθηση των κοινών μας ευρωπαϊκών αξιών και η ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών στα κοινά - η ανάπτυξη κουλτούρας συμπερίληψης όλων των μαθητών/τριών στη σχολική ζωή και στις διάφορες δραστηριότητες και κινητικότητες σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο - η δημιουργία της βάσης για τη μετατροπή του σχολικού περιβάλλοντος σε χώρο ευχάριστης και δημιουργικής μάθησης και η κοινωνικοποίηση των μαθητών/τριών με την απόκτηση βασικών διαπολιτισμικών δεξιοτήτων.

Κάποιες από αυτές τις δραστηριότητες ήταν: η δημιουργία Ψηφιακού Μουσείου, με τεχνήματα και μνημεία από τις συμμετέχουσες χώρες, η σύνθεση τραγουδιού του προγράμματος, με την αξιοποίηση εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης, η δημιουργία έξι podcast με θέμα τις διαπολιτισμικές αξίες, η δημιουργία τοιχογραφίας στο σχολείο με θέμα τις ευρωπαϊκές αξίες.

Το πολιτιστικό πρόγραμμα περιείχε ξενάγηση στην πόλη των Γιαννιτσών και το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης, στο Μουσείο της Πέλλας, σε δύο Πολυκεντρικά Μουσεία των Αιγών και σε μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO στη Θεσσαλονίκη. Το σχολείο μας επισκέφτηκαν εκπρόσωποι του “Λυκείου των Ελληνίδων” Γιαννιτσών και παρουσίασαν την ιστορία του συλλόγου και της περιοχής, τις τοπικές ενδυμασίες, ενώ τέλος, οι φιλοξενούμενοι/ες διδάχτηκαν παραδοσιακούς χορούς. Ακολούθησε σύντομη παράσταση Καραγκιόζη από μαθητή μας, και  παρουσίαση σχετικά με το θέατρο Σκιών στο χώρο του σχολείου ως στοιχείο του λαϊκού πολιτισμού.

Η διοργάνωση ελληνικής βραδιάς διασκέδασης για τους μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν μια ιδιαίτερα ευχάριστη στιγμή μέσα στην εβδομάδα φιλοξενίας.

Η φιλοξενία των ευρωπαίων μαθητών/τριών από οικογένειες Ελλήνων μαθητών/τριών και η ενσωμάτωσή τους στην καθημερινή ζωή της πόλης και των ανθρώπων της, έδωσε χαρά σε όλους και συνέβαλε τα μέγιστα  στην επιτυχία του προγράμματος, σφυρηλατώντας δεσμούς φιλίας και σε προσωπικό επίπεδο.

Τα αποτελέσματα των παραπάνω δραστηριοτήτων θεωρούμε ότι είναι πρώτα για τους/τις μαθητές/τριες, η αναγνώριση και επίγνωση της κοινής μας ευρωπαϊκής κληρονομιάς και των κοινών αξιών, αλλά και η ανάπτυξη των βασικών δεξιοτήτων σε επίπεδο γνώσεων και συμπεριφοράς για την προσωπική τους ολοκλήρωση και εξέλιξη, την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και την ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας. Για τους/τις εκπαιδευτικούς, η ευαισθητοποίηση και ανάπτυξη κινήτρων για την προώθηση της σχολικής ανάπτυξης μέσω της στήριξης παρόμοιων προγραμμάτων. Τέλος, για την τοπική κοινωνία, η ένταξη, η ανεκτικότητα, η ενεργή συμμετοχή των γονέων, η εδραίωση κοινών ευρωπαϊκών αξιών, η εξωστρέφεια και η συνεργασία μεταξύ οργανισμών, η διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση και η κοινωνική συνοχή.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγησή του από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς και με την απονομή των βεβαιώσεων συμμετοχής στους/στις Ευρωπαίους/ες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς και ευχαριστηρίων σημειωμάτων στις οικογένειας που τους φιλοξένησαν από τον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπ/σης Δήμου Πέλλας  κ. Νινιατσούδη Αργύριο, το Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας, κ. Γκανάκα Ιωάννη και το Διευθυντή του σχολείου, κ. Βασιλειάδη Περικλή.

Θερμές ευχαριστίες στις οικογένειες των μαθητών/τριών που φιλοξένησαν μαθητή/τρια συνεργαζόμενου σχολείου του εξωτερικού και στους φορείς Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας, Ιερό Ναό Αγίου Γεωργίου Γιαννιτσών, Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Γιαννιτσών “Ο Φίλιππος” και “Λύκειο των Ελληνίδων” Γιαννιτσών.