Οργάνωση και υλοποίηση Εβδομάδας Συνεργασίας μαθητών και εκπαιδευτικών του 4ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμαριάς με την Υποστήριξη του Erasmus+ KΑ121 προγράμματος

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς, στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ K121 με θέμα "Ιδέες βιωσιμότητας για την Ευρώπη" ανακοινώνει ότι κατά τη διάρκεια του πενθημέρου από τις 26 Φεβρουαρίου ως την 1η Μαρτίου 2024, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί των Ε' και ΣΤ' τάξεων του σχολείου μας, θα συνεργαστούν διαδικτυακά με συνομίληκους/ες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς του ευρωπαϊκού σχολείου του Λουξεμβούργου.

Κατά τη διάρκεια του πενθημέρου, οι μαθητές των δύο σχολείων, μέσω ζωντανών συνεδριών και ανταλλαγής πληροφοριών, θα δημιουργήσουν "εικονικά" πολιτικά κόμματα, θα αναπτύξουν μια πολιτική πλατφόρμα, θα συζητήσουν και θα καταλήξουν σε συμπεράσματα.

Οι δράσεις του πενθημέρου, που υποστηρίζονται από ειδικούς, πολιτικούς, ακαδημαϊκούς και την επιχειρηματική κοινότητα αποσκοπούν:

α) Στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής ιδέας

β) Στην εντατικοποίηση του διακρατικού διαλόγου 

γ) Στην προώθηση της Ευρωπαϊκής Ταυτότητας

δ) Στην ενεργοποίηση της μάθησης μέσω της συμμετοχής.

ε) Στη διατύπωση ιδεών και πρακτικών για τη βιωσιμότητα και την αειφόρο ανάπτυξη ώστε να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά οι μελλοντικές ανάγκες της Ευρώπης.

Ανάλογες δράσεις θα λάβουν χώρα μεταξύ των δύο έτερων συνεργαζόμενων σχολείων από την Ισπανία και την Ιταλία.

Η Εβδομάδα Συνεργασίας αποτελεί μέρος των δράσεων του σχολείου μας και αποσκοπεί στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και την εμπέδωση της ευρωπαϊκής ιδέας στους μαθητές και στις μαθήτριές του.

Με εκτίμηση, 

Ευδοκία Βαγκίδου 

Διευθύντρια

Στα πλαίσια της Διαπίστευσης Κοινοπραξίας Σχολικής Εκπαίδευσης Βασικής Δράσης 1 του Προγράμματος Εrasmus+ (2021-2027), με κωδικό 000136218, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας, ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών από το 1ο και 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας πραγματοποίησε κινητικότητα στη Βαρκελώνη, από 5-10.2.2024, η οποία τους χάρισε μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία.

• Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στα εργαστήρια και τις δραστηριότητες του σχολείου υποδοχής, αποκτώντας μια πολυδιάστατη πολιτιστική και εκπαιδευτική εμπειρία.
• Οι μαθητές, ακολουθώντας τη διαδικασία των εργαστηρίων, γνώρισαν καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές, ενισχύοντας τις γλωσσικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
• Επίσης, η συνάντησή τους με άλλους εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου υποδοχής άνοιξε ένα παράθυρο σε νέες, εμπνευσμένες παιδαγωγικές προσεγγίσεις.
• Πέραν των εκπαιδευτικών πτυχών, οι μαθητές/-τριες των δύο σχολείων επισκέφθηκαν αξιόλογα μουσεία & ιστορικές και πολιτιστικές τοποθεσίες, εμβαθύνοντας στην πολυποίκιλη κληρονομιά της περιοχής.
• Αυτή η πολύπλευρη εμπειρία δεν αποτέλεσε μόνο μια πρόκληση για την γνωστική ενίσχυση των μαθητών, αλλά και ένα βήμα προς την ενδυνάμωση του αισθήματος της ευρωπαϊκής συνοχής και κοινής κληρονομιάς.

1ο Πρόγραμμα Κινητικότητας Περιόδου 2023-24. "Εκπαίδευση & Κατάρτιση Εκπαιδευτικών"

Για 2η συνεχή χρονιά το Σχολείο μας συμμετέχει στο Πρόγραμμα Erasmus. Φέτος οι κινητικότητες ξεκίνησαν από την πόλη της Λισαβόνας. Στα πλαίσια της Διαπίστευσης, έλαβε την απαιτούμενη χρηματοδότηση από το ΙΚΥ και συμμετείχε σε αλληλεπιδραστικό Δομημένο Κύκλο Σεμιναρίων στο πρόγραμμα με τίτλο:“ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom” ... με θέμα την εκμάθηση και χρήση στην εκπαιδευτική διαδικασία σύγχρονων
ψηφιακών εργαλείων και τεχνικών. Οι εκπρόσωποι του Σχολείου μας συνεργάστηκαν με συναδέλφους τους από την Ιρλανδία, Εσθονία, Σλοβακία, Πορτογαλία και Ισπανία και αντάλλαξαν εμπειρίες και βέλτιστες πρακτικές.

Η 1η Ομάδα Erasmus+ 2023-24:
Γκαλίδη 1. Αλεξάνδρα ΠΕ02
2.Μεταξάς Κωνσταντίνος ΠΕ03
3.Τσέλιου Χριστίνα ΠΕ02
4.Τσιπλίδης Κωνσταντίνος ΠΕ86

Διευθυντής:
Μιχαηλίδης Βασίλειος

Κατά το χρονικό διάστημα 9-13 Οκτωβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε η Μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού Erasmus+ ΚΑ1 « Little citizens take action about environmental issues » με αριθμό προγράμματος 2022-1-EL01-KA122-SCH-000079153 με τη συμμετοχή 2 εκπαιδευτικών του 3ου Νηπιαγωγείου Τριλόφου Θεσσαλονίκης, που οργανώθηκε από τον οργανισμό υποδοχής Cultivating Futures στη Λισσαβόνα της Πορτογαλίας. Κατά την διάρκεια των μαθημάτων οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν, ώστε να μπορέσουν να λειτουργήσουν  ως βοηθητικός παράγοντας για τους μαθητές τους, και να  εμπνεύσουν  τη συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας στην επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων όπως:

– Εννοιών της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας.

– Σημασία της αποτελεσματικής χρήσης των φυσικών και βιομηχανικών πόρων και της ελαχιστοποίησης της ρύπανσης και της παραγωγής αποβλήτων.

– Δύο τύπων οικονομίας: γραμμική και κυκλική οικονομία και κατανόηση του κύκλου ζωής των καταναλωτικών αγαθών.

– Τα 6 R του περιβάλλοντος (Rethink, Refuse, Reduce, Reuse, Recycle, Rot) ως εργαλείο για – Δημιουργίας δραστηριοτήτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και χρήση τους σε εκπαιδευτικά πλαίσια εντός και εκτός της τάξης. την απλοποίηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.